Informativni i edukativni materijali

Vezanje vezica jedna je od kompleksnijih aktivnosti svakodnevnog života, jer zahtijeva istovremenu upotrebu više motoričkih i kognitivnih sposobnosti. Iako se očekuje da dijete usvoji vještinu vezanja vezica oko šeste godine života, danas sve češće primjećujemo da mnoga djeca nisu spremna ili dovoljno zrela za svladavanje svih koraka ove aktivnosti.

Radni terapeuti promatraju svaku aktivnost kroz njezine komponente izvedbe, a kada je riječ o vezanju vezica, postoji nekoliko ključnih sposobnosti koje utječu na uspješnost učenja.

Komponente koje utječu na usvajanje vezanja vezica

• Bilateralna koordinacija :korištenje obje ruke istovremeno, ali s različitim zadacima (jedna ruka drži, druga provlači vezicu)
• Koordinacija oko–ruka : usklađivanje pokreta ruku s onim što oči vide
• Fina motorika: precizni pokreti prstiju potrebni za hvatanje, povlačenje i zatezanje vezica
• Pažnja i koncentracija: usmjeravanje fokusa na zadatak bez distrakcija
• Praksija (motoričko planiranje, sekvencioniranje, izvođenje) : sposobnost planiranja i izvođenja pokreta u točnom redoslijedu
• Pamćenje: prisjećanje koraka i redoslijeda vezanja
• Dobra senzorna obrada:adekvatna percepcija dodira, pritiska i pokreta u prostoru

Kako potaknuti dijete na učenje kroz igru

Djeca često nemaju motivaciju ili interes za učenje vezanja vezica, no kroz igru i kreativnost možete stvoriti poticajno okruženje koje će ih motivirati i uključiti s veseljem.

Izradite vlastiti model za vježbu!

Potrebno vam je:

• komad kartona
• markeri, flomasteri ili bojice
• olovka i škare
• dvije vezice

Postupak:

1. Na karton stavite cipelu ili tenisicu i ocrtajte njezin oblik (ili nacrtajte omiljeni lik, životinju ili predmet).
2. Obojite i ukrasite karton markerima ili bojicama.
3. Škarama probušite rupice gdje bi bile rupice za vezice.
4. Provucite vezice kroz rupice i spremni ste za vježbu!

Ako je dijete auditivni tip, možete dodati i pjesmicu koja prati korake vezanja:

 Pjesmica za lakše pamćenje  “Mašna”

Prošla je vezica ispod mosta,
zategni objekt, bit će dosta.
Pola mašne viri, uzmi drugu vezicu,
omotaj okolo, provuci kroz rupicu.
Pola je mašne prošlo ispod mosta,
sada imaš cijelu –  bit će dosta!

 Savjeti prije početka učenja

• Odaberite jedan način vezivanja (npr. “zečje uši” ili “mostić”) i držite se istog pristupa.
• Koristite dvije vezice različitih boja jer lakše je vizualno pratiti korake.
• Vježbajte iz perspektive djeteta – sjednite iza njega tako da vaše ruke prate njegove pokrete.
• Uključite dijete postupno prvo započnite vi, a dijete neka dovrši zadnje korake. Postupno prebacujte sve više odgovornosti na njega.
• Dajte jasne i kratke upute u jednom koraku.
• Ako dijete ima teškoće u pamćenju redoslijeda, fotografirajte svaki korak i posložite sličice prema pravilnom slijedu.
• Nemojte odmah početi s pravim cipelama. Vježbajte vezanje mašnica na poklonima, narukvicama, ogrlicama ili igračkama.

 Dodatni savjeti terapeuta

• Učinite vježbu zabavnom i smislenom i  uključite omiljene likove, boje ili pjesme.
• Pohvalite svaki pokušaj, a ne samo uspjeh.
• Vježbajte kratko i u trenucima kada je dijete odmorno i opušteno.
• Povežite aktivnost s osjećajem samostalnosti i ponosa “Vidiš, sam si zavezao svoje vezice!”

Zaključak

Vezanje vezica nije samo praktična vještina, već važan korak prema samostalnosti, pažnji, finoj motorici i samopouzdanju.
Uz strpljenje, igru i poticajno okruženje, dijete će s vremenom s ponosom moći reći “ I ja znam sam zavezati svoje vezice!”