Informativni i edukativni materijali

Vizualni sustav (osjetilo vida)

Vizualni sustav omogućuje nam da opažamo svijet oko sebe putem svjetlosnih podražaja. Svjetlo stimulira receptore na mrežnici oka, koji zatim šalju informacije mozgu radi stvaranja slike o onome što vidimo.

Vizualna obrada uključuje više međusobno povezanih funkcija:

• Oštrinu vida – koliko jasno vidimo predmete
• Okulomotoriku  – pokreti očnih mišića koji omogućuju praćenje pokretnog objekta
• Vizuo-motoričku koordinaciju – usklađenost između vida i pokreta (npr. hvatanje lopte, pisanje, rezanje škarama)
• Vizualnu percepciju –  prepoznavanje, razlikovanje i interpretacija onoga što vidimo (npr. sparivanje čarapa, razlikovanje oblika, boja i veličina)

Zamislite situaciju penjanja i spuštanja po stepenicama…kako znamo gdje zakoračiti?
Zahvaljujući percepciji dubine, naš mozak procjenjuje udaljenost i položaj predmeta u prostoru, što je ključno za koordinaciju tijela i pokreta ruku i nogu.

Važno je napomenuti da dijete može imati dobar vid, ali i dalje pokazivati poteškoće u vizualnoj obradi  primjerice, teškoće u prepoznavanju oblika, razlikovanju sličnih slova ili praćenju redaka u tekstu.

Zato stručnjaci, prije postavljanja bilo kakve dijagnoze, upućuju dijete na specijalistički pregled vida, kako bi se isključile eventualne medicinske poteškoće i precizno procijenila funkcionalna vizualna obrada.

Aktivnosti za poticanje vizualnog sustava

• Koristite prigušenu rasvjetu kako biste umirili i opustili dijete u senzorno zahtjevnim situacijama.
• Ograničite količinu vizualnih podražaja u prostoru (npr. previše boja, crteža i materijala na zidu).
• Označite djetetu mjesto gdje treba pisati ili crtati (npr. spajanje točkica, označene linije ili obojeni rubovi papira).
• Tijekom sunčanih dana, dopustite djetetu da nosi sunčane naočale ako mu jaka svjetlost smeta.
• Potičite vizualne vještine kroz igru:
  • guranje špageta kroz slamke raznih boja,
  • ubacivanje vate različitih boja kroz otvore iste boje,
  • slaganje puzzli, memory igre, igre uparivanja i pronalaženja razlika.

Savjet: Prilikom igre koristite jasne kontraste boja i jednostavnu pozadinu kako bi dijete lakše fokusiralo pažnju.

Auditivni sustav (osjetilo sluha)

Auditivni sustav omogućuje nam da primamo i obrađujemo zvukove iz okoline. Zvučni valovi stimuliraju receptore u unutarnjem uhu, koji zatim šalju informacije u mozak na interpretaciju.

Slušna obrada obuhvaća nekoliko važnih sposobnosti:

• Slušnu diskriminaciju  – prepoznavanje i razlikovanje različitih zvukova (npr. glasovi, glazba, govor)
• Slušnu lokalizaciju – određivanje smjera iz kojeg dolazi zvuk
• Auditivno pamćenje – sposobnost zapamćivanja i ponavljanja onoga što smo čuli
• Auditivnu percepciju –  razumijevanje značenja zvukova i govora

Ove vještine ključne su za učenje jezika, čitanje, pisanje i komunikaciju.

Djeca s poteškoćama auditivne obrade obično imaju strukturalno zdrave slušne organe, ali njihov mozak teže organizira i tumači zvučne informacije.
Mogu biti:

• pretjerano osjetljiva na određene zvukove (npr. usisavač, sirena, buka u učionici),
• manje osjetljiva, pa ne reagiraju kada ih se zove,
• imati teškoće u razumijevanju govora u bučnim okruženjima,
• ili imati poteškoće s pamćenjem verbalnih uputa i razlikovanjem sličnih glasova.

Aktivnosti za poticanje auditivnog sustava

• Potičite dijete da sluša zvukove iz prirode (vjetar, ptice, lišće, kišu).
• Igrajte igre slušanja : sjednite zajedno i pokušajte pogoditi koji se zvuk čuje (npr. kapanje vode, otvaranje vrata, koraci).
• Svirajte ili omogućite djetetu da istražuje glazbene instrumente (bubnjevi, zvečke, ksilofon, gitara).
• Dozvolite djetetu da samo regulira glasnoću (npr. pojačava ili stišava glazbu na radiju), čime uči razlikovati tihe i glasne zvukove.
• U bučnim prostorima koristite vizualne znakove (pokazivanje, slike) kao podršku razumijevanju.
• Kada dajete upute, koristite kraće i jasne rečenice, a zatim provjerite razumije li dijete što treba učiniti.
• Kombinirajte slušanje i pokret – ples, pjevanje ili igre s rimama i ritmom pomažu razvoju auditivno-motoričke povezanosti.

Savjet: Ako dijete pokazuje preosjetljivost na zvukove, možete koristiti slušalice koje prigušuju buku ili omogućiti mu povlačenje u miran kutak dok se ne smiri.